Ας γνωριστούμε
Oνομάζομαι Ιωάννα Πλάντζα. Γεννήθηκα, μεγάλωσα και ζω στην Αθήνα. Είμαι παντρεμένη και έχω μία μικρή κόρη. Έχω σπουδάσει Φιλολογία με κλασική ειδίκευση και Life Coaching στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Κατέχω Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Σπουδών από το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό με βαθμό Άριστα. Έχω παρακολουθήσει εξειδικευμένα σεμινάρια εκπαιδευτικού περιεχομένου για τη διαταραχή ελλειμματικής προσοχής και υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), τις μαθησιακές δυσκολίες, τη δυσγραφία, την κακογραφία,τη δυσαναγνωσία και τη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών στα άτομα με δυσλεξία. Παράλληλα έχω επιμορφωθεί σε ψυχοκοινωνικές και νευροεπιστημονικές θεματικές όπως η ψυχολογία Gestalt, η ψυχική ενδυνάμωση ενηλίκων, ο νευρογλωσσικός προγραμματισμός, η κατάθλιψη,ο σχολικός και διαδικτυακός εκφοβισμός, o εθισμός στα social media και video games, το κίνητρο στη μάθηση και τον αθλητισμό, η διαχείριση των συναισθημάτων και ο συντονισμός ομάδας εφήβων. Έχω σπουδάσει πιάνο στο Εθνικό Ωδείο και μιλάω Αγγλικά και Ιταλικά. Επί σειρά δέκα ετών διετέλεσα καθηγήτρια φιλολογίας σε εκπαιδευτικό οργανισμό μέσης εκπαίδευσης. Κατέχω άδεια διδασκαλίας από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής και συνολικά δραστηριοποιούμαι δεκαεπτά έτη στον χώρο της εκπαίδευσης προπαρασκευάζοντας με εξατομικευμένα προγράμματα διδασκαλίας τους μαθητές της τρίτης λυκείου για τις Πανελλήνιες εισαγωγικές εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο. Επίσης έχω επιμεληθεί φιλολογικά το θεατρικό έργο “Στο δρόμο για τον Όμηρο” και έχω αποδώσει έμμετρα τα χορικά του μέρη.Είμαι η εμπνεύστρια και ιδρύτρια του G.r.o.w. Εducational & youth coaching που παρέχει υποστηρικτική καθοδήγηση σε νέους της μέσης και όψιμης εφηβείας (15 μέχρι 25 ετών) για προσωπικά, εκπαιδευτικά και επαγγελματικά θέματα. Χρηματίζω senior professional member στο Ελληνικό Ινστιτούτο Coaching(H.I.C.) και είμαι μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (ΕΛΕΣΥΠ).
Κάποιοι από τους εκπαιδευτικούς φορείς και οργανισμούς που έχω συνεργαστεί ως Σύμβουλος Σταδιοδρομίας και Life Coach είναι οι εξής: Φροντιστήριο “Λιάκου” στη Σαρωνίδα, φροντιστήριο “Νέο”στο Γκύζη, φροντιστήριο “Περί αγωγής” στο Βύρωνα, φροντιστήριο “Υπέρβαση” στη Βάρη, φροντιστήριο “Πουκαμισάς” στο Κορωπί, το σωματείο ADHD Hellas στη Πανόρμου κ.ά. Πλέον διατηρώ μόνιμη συνεργασία με το Ιδιωτικό σχολείο Μεθοδικό στο Κορωπί και με το Κέντρο Ειδικών Θεραπειών ΑΛ-ΜΑ στην Ανάβυσσο.
Η γνωριμία μου με το life coaching
Η καριέρα μου στην εκπαίδευση ως καθηγήτρια φιλολογίας μου έχει αποδείξει ότι οι έφηβοι εκτός από την ανάγκη για εκπαιδευτική υποστήριξη (tutoring) έχουν και ανάγκη για ψυχολογική και συμβουλευτική υποστήριξη. Κατά τη διάρκεια της μέσης και όψιμης εφηβείας ανακαλύπτουν τον κόσμο και τον εαυτό τους ταυτόχρονα, εναντιώνονται στο σύστημα και στους ενήλικες εν γένει και κατακρίνουν τα λάθη της κοινωνίας και της εκπαίδευσης. Συγχρόνως κινητοποιούνται από αυτό το άσβεστο πάθος για να ζήσουν, να ερωτευτούν και ν’ αλλάξουν τον κόσμο, μία ενέργεια που πότε αναλώνεται σε διαπληκτισμούς και επαναστάσεις (εσωτερικές και εξωτερικές) και πότε σε στιγμές εσωτερικότητας και αναζήτησης.Όλες αυτές οι αλλαγές σε συνδυασμό με τις συγκρούσεις συχνά επηρεάζουν την εκπαιδευτική τους απόδοση, ελαττώνουν το ενδιαφέρον τους για τη μάθηση ή μειώνουν την αποδοτικότητά τους και κατά συνέπεια οδηγούν στην χαμηλή αυτοπεποίθηση.
Σε αυτό το σημείο δημιουργείται εσωτερική σύγκρουση.Από τη μία πλευρά θέλουν κάποιος να τους βοηθήσει και να τους δώσει λύσεις στα προβλήματά τους και από την άλλη πλευρά όταν ο γονιός ή ο “Σημαντικός Άλλος” ενήλικας μοιράζεται μαζί τους όλη τη γνώση που αποκόμισε εμπειρικά, απορρίπτουν τον ίδιο και τις συμβουλές του. Είναι αδήριτη η ανάγκη του εφήβου για αυτόβουλη λήψη αποφάσεων και αυτόνομη επίλυση των προβλημάτων του. Παρατηρώντας τη συμπεριφορά τους πάνω από μία δεκαετία και μελετώντας συνεχώς βρέθηκα σε μία ομιλία για το life coaching, μία καινοτόμο μορφή συμβουλευτικής που ενθαρρύνει το άτομο μόνο του να βρει την αλήθεια του και τον προσωπικό του τρόπο ώστε να αυτονομηθεί και να ισορροπήσει.
Σ’ έναν κόσμο λοιπόν με συμβουλές και αυθεντίες το coaching επιστρέφει στους μέγιστους Έλληνες φιλοσόφους, Σωκράτη και Αριστοτέλη και στις πανανθρώπινες μεθόδους της μαιευτικής, της διαλεκτικής και της επαγωγής για να μας βοηθήσει να βρούμε τις κατάλληλες λύσεις που σοφά κρύβονται μέσα μας. Το άθυρμα της αρχαίας ελληνικής φιλοσοφίας με τα μοντέρνα και πρακτικά εργαλεία coaching και τις σύγχρονες θεωρίες των ανθρωπιστικών επιστημών είναι ασύλληπτα ευφυές. H προσήλωση στις λύσεις και η προσωποποίηση του στόχου και του τρόπου δράσης είναι οι μέθοδοι ώστε το πάθος να μετουσιωθεί σε ελευθερία και σίγουρη επιτυχία.
Το όραμά μου
Η διασύνδεση των πτυχίων μου, η πολυετής πείρα μου στην εκπαίδευση και η αγάπη μου για την κοινωνική ομάδα των νέων της μέσης και όψιμης εφηβείας δημιούργησαν το εξής όραμα: το G.r.o.w. educational & youth coaching να καλύψει τα κενά της εκπαίδευσης μέσω των ψυχοκοινωνικών και γνωστικών δεξιοτήτων που αναπτύσσει, όπως η ενδυνάμωση της αυτοπεποίθησης, ο συναισθηματικός αυτοέλεγχος, η οργάνωση, η ικανότητα για αλλαγή στρατηγικής (ευελιξία), η υποθετική σκέψη, ο σχεδιασμός και καθορισμός προτεραιοτήτων, η ενίσχυση της αποφασιστικότητας, η επίτευξη στόχων και η επίλυση προβλημάτων ώστε οι νέοι να αυτοπροσδιοριστούν, να αυτονομηθούν, να κυνηγήσουν τα όνειρά τους και να γίνουν ευτυχισμένοι.
Η φιλοσοφία μου
Η προσωπική και επαγγελματική μου φιλοσοφία ταυτίζεται με τις αρχές του coaching και συγκεντρώνεται σε έξι όρους: Αυτογνωσία, θέληση, στόχοι, εξάσκηση, αντοχή στη ματαίωση, αυτοπειθαρχία.
